太原市杏花岭区振华培训学校是经教育行政部门审批成立的民办培训学校，以举办全日制中考补习,高中同步为主。我校坚持因材施教，创造适合学生理想发展的教育，构建学生健全人格，为学生持续发展奠定基础的办学理念。

孩子进入了初三，因为人生的较好个转折点——中考迫在眉睫，许多孩子一下子懂事了，知道要努力学习，争取在中考交上一份的答卷，让自己的青春不留遗憾。只是有的孩子努力后进步明显，有的孩子虽然用功了，但成绩却徘徊不前。究其原因，我认为有这么几个：

一、基础薄弱

这类孩子初一初二不用功，许多知识点没有掌握好，负债太多。常言道“万丈高楼平地起”“骐骥一跃，不能十步;马十驾，功在不舍”，没有前阶段脚踏实地，一步一个脚印的学习积累，想通过一段时间的用功就取得好成绩，那是妄想。

二、方法不对

不是所有的努力都能成功，学亦有道。做什么事都是要讲究方法的，学习更是如此，正确的学习方法，是打开成功大门的金钥匙。方法不对，事半功倍;方法对了，事半功倍。

三、期望值太高

对自己的期望值过高，容易，通过一段努力，发现自己与理想目标还有一大截的距离，会让人泄气，会失去前进的动力与勇气。

四、时间安排不合理

每天学习时间安排太满，没有劳逸结合，搞疲劳战术，开夜车，白天上课昏昏沉沉，势必影响课堂听课效果，这样形成循环，成绩提高更是难上加难。

中考复读政策关键的就是考生的年龄，一般来说年龄在超过17随的学生是没有机会参加中考的。另外，中考次落榜没有考上高中的，再次复读的学生是不能够在公立学校去复读的。按照我国中考报考的政策来说，其中一些学校还是可以接受往届生报名的，也就是说虽然不能在公立学校报名备考，但是依旧有再次报名参加中考的机会，只不过初三学生复读的方式会变成自学备考或者是培训机构备考诸如此类的方式。        

有些学生适合复读，而有些学生即使再花一年时间复读，无论从效果上看，还是从时间上看，都是失大于得。”心理素质不佳、分数过低或过高、无奈的考生不适合复读。选择复读需要具备良好的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般容易悲观，对考试更加容易紧张和。从分数层面上分析，如果中考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便复读也难有大幅度提高；对那些600分左右的学生来说，提高的空间同样不大，可能考分还不如上一年。另外，有不少复读生是听从家长的决定才继续复读的，自己本身并没有太多动力或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲。